![[中小学生数学能力心理学][(苏)克鲁捷茨基]高清PDF电子书下载](http://www.liangup.com/wp-content/uploads/2024/09/中小学生数学能力心理学苏克鲁捷茨基高清PDF电子书下载.jpg)
书籍基本信息：
书籍名称：中小学生数学能力心理学
系列书名：中小学数学教学论著译丛
作者：(苏)克鲁捷茨基
出版社：上海教育出版社
电子书格式：pdf
内容简介：
《中小学生数学能力心理学》是苏联教育科学院普通心理与教育心理研究所副所长克鲁捷茨基的专著，首次出版于1968年。本书深入探讨了中小学生在数学学习过程中的能力表现及其心理学基础，对教育工作者和心理学研究者具有重要的参考价值。
本书详尽地分析了学生在数学学习中所展现的个别差异，探讨了潜能的发掘与发展，以及如何通过教育实践来提升学生的数学能力。作者认为，尽管每个学生都具有学习数学的潜能，但他们在数学能力上的差异是客观存在的。
书中不仅关注能力较低的学生，也着重于识别和培养在数学方面有特殊才能的学生，强调了教育应注重全面发展与个性化培养相结合。作者通过对数学题目的多样化和巧妙设计，展示了如何更有效地评估和提升学生的数学能力。
本书的翻译和出版，对于中国的心理学工作者、数学教师以及教育科研人员来说，是了解和学习苏联在数学教育心理学领域研究成果的重要途径。
内容提要：
《中小学生数学能力心理学》一书通过对中小学生数学学习能力的系统研究，揭示了数学能力在学生个体中的差异性，并探讨了如何通过教育手段来促进学生数学能力的发展。书中指出，尽管每个学生都有掌握中学数学课程的潜能，但他们在数学学习上的表现却各有不同。
作者克鲁捷茨基强调，教育的目的不仅是教授学生数学知识，更重要的是激发和培养学生对数学的兴趣和爱好，尤其是对于那些在数学方面表现出较高能力的学生，教育者应给予更多的关注和支持。
书中还讨论了在数学教育中如何平衡对所有学生的普遍培养和对有特殊才能学生的个性化培养，提出了一系列具体的教育策略和方法。作者认为，通过理想的教学，每个学生都能达到高水平的知识掌握，同时每个人的能力也能得到高度发展。
此外，本书还探讨了数学能力与社会发展的关系，强调了数学在科学发展和人类社会中日益增长的重要性，以及如何通过教育来满足社会对数学人才的需求。
文章精选语句：
《中小学生数学能力心理学》是苏联教育心理学领域的重要著作，作者克鲁捷茨基以其独到的见解和深入的研究，为理解中小学生的数学学习能力提供了宝贵的心理学视角。
书中不仅分析了学生数学能力的个别差异，还探讨了如何通过教育实践来提升这些能力，这对于教育工作者来说具有很高的实用价值。
作者特别强调了教育应注重发掘和发展学生的潜能，无论是对能力较低的学生还是对有特殊数学才能的学生，都应给予适当的关注和支持。
本书的翻译出版，填补了国内在苏联数学教育心理学研究方面的空白，对于推动我国的教育心理学研究和数学教育改革具有重要意义。
目录：
第一章 潜能的心理学基础
第二章 数学能力的个别差异
第三章 潜能的发掘与发展
第四章 数学教育的策略与方法
第五章 数学能力与社会发展