前言：

全国会计专业技术资格考试是我国专业（职业）资格考试中报考人数最多的考试之一，2010年度全国报考人数达146.4万人。全国会计专业技术资格考试是培养和选拔会计人才的重要方式，其考试试题目前是衡量和评价会计人才的主要“尺度”，考试试题的科学性直接影响到每年一百多万考生的选拔与评价质量，同时也影响到我国会计人才发展规划能否顺利实施。
2010年度考试评卷工作结束后，我们对考试试题及考生答题相关数据进行了统计和分析，形成了本评价报告。报告运用试卷效度、信度、难度系数以及通过率等指标，对2010年度会计资格考试试题质量进行了定量和定性分析。分析表明：2010年度会计资格考试各科目试卷效度和信度均较高，试卷难度适中，试题具有合适的区分度，合格率均在适当的范围内。对相关科目出现少量极难、极易以及区分度极小的试题，报告逐一进行了分析和列示。同时本报告分科目、分项目列示了考试成绩的数据图表等信息，供进一步研究时参考。
为了贯彻财政部印发的《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）》，引导社会相关部门、专业人士积极投身于会计人才培养和选拔工作，我们编辑出版本评价报告，试图通过对试题全面客观的评价，以期探索建立科学的、符合实际需求的会计人才能力框架及其评价标准，促进社会会计教育资源的合理配置。

本书目录：

第一部分分析评价目的和方法（1）
一、分析评价目的（1）
二、分析评价方法（2）
第二部分试题质量分析评价（5）
一、试卷分析评价（5）
二、小题及各类题型分析评价（14）
第三部分结论与建议（18）
一、基本结论（18）
二、意见与建议（19）
附录1：2010年度全国会计专业技术资格考试试题及成绩分析数据图表（20）
附录2：2010年度全国会计专业技术资格考试各科目试题及参考答案（77）