[C语言程序设计][彭正文、卢昕（主编）胡佳、黄子君（副主编）]

2,025 views

内容提要：

本书共分11章，主要内容包括C语言基本语法知识，三种基本流程结构，数组，函数，指针，结构体共用体，枚举类型，宏的使用，简单文件的操作，Windows环境下窗口编程等。全书内容安排紧凑合理，语言通俗，书中实例贴切实际。

本书可作为高职高专和应用型本科的教材，也可作为自学者用书。

前言：

C语言是目前世界上流行且使用最为广泛的高级程序设计语言，各高等院校的计算机专业和非计算机专业基本开设有C语言程序设计这门课程。

编者在十多年的C语言教学过程中，使用过的C语言教材有很多，多数教材总是存在这样或那样的缺憾，虽然每一种教材都存在自己独特的地方，每一个编者都努力使读者尽量从自己的书中获取更多的知识。本书编者也不例外，本书从读者的学习规律和学习的心理活动特点着手安排知识内容，从生活中提炼出可以用C语言实现而又能让绝大部分读者理解、同时具有趣味性的生活实例。通过对这些生活实例的程序实现，让读者不由自主地发出感叹“嗯，原来C语言不但不难学，而且挺有用的”。C语言难学，特别是对初学者而言，在学习过程中还会出现迷茫，且不知道学了C语言有什么用。编者认为，作为介绍C语言程序设计的书籍，如果能让读者发出以上感叹是为好书，是为读者喜爱的书。本书正是沿着该思路进行组织编写，希望能真正给读者带来惊喜。

本书内容共11章，分别介绍了C语言的基本语法规则、程序设计的基本步骤、结构化程序设计的基本流程结构与语句实现，以及了窗口程序设计的相关概念。本书基本涵盖C语言程序设计的全部内容，全书理论部分和程序实例均做到由简到繁、由易到难，让读者循序渐进地掌握这门语言的编程方法和技巧。

与其他介绍C语言的书籍相比，本书的特色与创新之处主要体现在以下几方面：

1、语言通俗易懂。

2、知识点安排合理。

3、程序用例贴近实际。

4、教材原稿讲义经课堂教学实践多年、易教好用

5、配备有对应的习题解答与上机指导。

本书的阅读对象既可以是计算机专业和非计算机专业的学生，还可以是从事C语言相关的工程技术人员。如果作为C语言程序设计课程的参考教材，本书的参考教学课时约为54课时，其中约包括18课时上机实践。本书第11章为选学内容。