书籍基本信息:
书籍名称:儿童语言的发展
ISBN:7-5622-1498-0
作者:李宇明
出版社:华中师范大学出版社
出版时间:2004.12
电子书格式:pdf
内容简介:
《儿童语言的发展》是李宇明著作的一部专注于儿童语言学研究的学术作品,由华中师范大学出版社于2004年12月出版。本书深入探讨了儿童语言学的对象、任务和价值,以及儿童语言发展的基本理论,是一部集理论与实践于一体的专著。
本书首先介绍了儿童语言学的研究对象和任务,强调了对儿童语言发展过程的描述、发展规律的揭示、现象及其规律的解释,以及应用理论和方法的探讨。作者通过对儿童语言的观察和研究,揭示了儿童语言发展的规律和特点。
在理论框架方面,本书详细阐述了后天环境论、先天决定论和先天后天相互作用论等儿童语言发展的理论,并对这些理论进行了客观的评价和讨论。此外,书中还包含了儿童语言研究的历史回顾和发展特点的探讨。
李宇明教授凭借其丰富的教学和研究经验,为读者提供了一个全面了解儿童语言发展的窗口,使本书成为了儿童语言学研究领域的重要参考书目。
内容提要:
《儿童语言的发展》一书在序言中提到,作者李宇明成功地处理了共性和特性、继承和创新、事实和理论、描写和解释、据点和视野等五对关系,这从一个重要侧面反映了作者的学术成熟程度。
书中第一章详细阐述了儿童语言学的研究对象、任务和价值,以及儿童语言研究的历史。作者不仅充分描述了儿童语言的发展过程,还探讨了儿童语言学在语言学、心理学、人类学、教育学和神经病理学等领域的研究价值。
第二章则深入讨论了儿童语言发展的基本理论,包括模仿说、强化说、中介说、先天语言能力说、自然成熟说以及先天与后天相互作用论等,作者对这些理论进行了详细的论述和批评。
此外,本书还探讨了儿童语言学的未来发展走向,提出了对原有成果特别是各种理论进行反思和检验的必要性,以及从新的领域、新的角度建立起新的儿童语言发展理论体系的可能性。
编者的话:
本书是一部深入探讨儿童语言学及其研究的学术著作,作者李宇明教授凭借其深厚的学术功底和丰富的研究经验,为读者呈现了儿童语言发展的全貌。
文章精选语句:
“儿童语言学是一个不断发展的过程,因此,儿童语言学又被称之为‘发展语言学’。”
“儿童语言的发展,反映着儿童认知的发展和心理的发展,所以,从来就是发展心理学的重要研究课题之一。”
“语言(包括文字)和各种语言活动,既是心理学的研究对象之一,又是心理学的重要研究工具之一。”
“儿童语言学习的过程,是一把不可替代的了解人类怎样由非符号化的生物体一步一步成为符号化的人的锁钥。”
目录:
序
第一章 儿童语言学及其研究
第二章 儿童语言发展的基本理论
附录
参考文献
后记